进入了2006年的6月,数字图腾公司里的气氛也随着气温逐渐升高
从来没有想过,那个工作中的积分和排行机制,会把员工们的热情调动到如此程度
几乎每个部门,工作进度都是超过预期一截
由于几个大单子签了下来,客户的第一期款项也全部到位,现在公司帐面上资金充足,吕振羽就琢磨着在夏天到来之前给大家发一笔上半年的业绩奖金
没想到,吕振羽的德政居然在公司里毫无反响,原本积分排名前面的几个说:“老子不差这点钱,”业绩倒数的几个人更是暴跳如雷地说:“什么意思啊?扶贫阿?看我下半年扳回来,年底总算账
”这下子吕振羽郁闷了,想激励一下还激励出情绪来了
将工作理顺之后,吕振羽去学校方面视察了
有了吕振羽和小羽联合编写的超级教材,加上强大的师资力量,学生们掌握知识和技能要比同等年龄的高中快得多也扎实得多
这种进度和扎实,除了学生们自己的努力之外,还要依靠整个教学组的努力,上课怎么上,怎么选择具体的实例,怎么使用合适的说法,怎么应对学生的问题,怎么布置作业,几乎每个细节都被讨论过,而这些心血的付出,让这很小的一批学生